
GABARITOS
Questão cd: 00021
É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar alguém, que, sem ele, morreria? Seria um erro pensar que, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a existência de escravos era perfeitamente legítima: as pessoas não eram consideradas iguais entre si, e o fato de umas não terem liberdade era considerado normal. Hoje em dia, ainda que nem sempre respeitados, os Direitos Humanos impedem que alguém ouse defender, explicitamente, a escravidão como algo legítimo.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Secretaria de Educação Fundamental. Ética. Brasília, 2012. Disponível em: <portal.mec.gov.br>. Acesso em: 16 jul. 2012 (adaptado).
Com relação a ética e cidadania, avalie as afirmações seguintes.
I Toda pessoa tem direito ao respeito de seus semelhantes, a uma vida digna, a oportunidades de realizar seus projetos, mesmo que esteja cumprindo pena de privação de liberdade, por ter cometido delito criminal, com trâmite transitado e julgado.
II. Sem o estabelecimento de regras de conduta, não se constrói uma sociedade democrática, pluralista por definição, e não conta com referenciais para se instaurar a cidadania como valor.
III. Segundo o princípio da dignidade humana, que é contrário ao preconceito, toda e qualquer pessoa é digna e merecedora de respeito, não importando, portanto, sexo, idade, cultura, raça, religião, classe social, grau de instrução e orientação sexual.
É correto o que se afirma em
Escolha uma:
a) ( ) I, II e III.
b) ( ) I e II apenas.
c) ( ) II e III apenas.
d) ( ) III apenas.
e) ( ) I apenas.
Questão cd: 00022
Analise as seguintes afirmativas referentes ao currículo escolar, apresentadas na LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.9394/96 e nas legislações complementares.
I- A carga horária mínima anual prevista para o desenvolvimento das atividades escolares no ensino fundamental é de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais.
II- Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, e em casos especiais uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
III- O currículo do ensino fundamental é apresentado nos Parâmetros Curriculares Nacionais cujos conteúdos, objetivos e orientações metodológicas devem ser seguidos rigorosamente nas escolas.
IV- O ensino da arte é um componente curricular obrigatório, nas diversas etapas da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.
V- O currículo da educação infantil deve ser construído a fim de propiciar o desenvolvimento global da criança, em todos os aspectos inerentes a sua formação pessoal, social, moral, afetiva e intelectual.
A partir da análise fundamentada, pode-se concluir que estão corretas:
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( )Apenas as afirmativas I, II e V.
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( ) Apenas as afirmativas I, II e III .
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( ) Apenas as afirmativas I, IV e V.
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( ) Apenas as afirmativas II, III e V.
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( ) Apenas as afirmativas II, IV e V.